СЛУШАЙТЕ РАДИО «ВЕСТИ» ГДЕ УДОБНО И КОГДА УГОДНО!

Лаборатория сознания

Формирование привязанности: что делать, если ребенок плачет. Часть 2.

Базовые принципы, которыми должен руководствоваться родитель в процессе успокоения ребенка: малыш не виноват, родитель должен быть спокоен, ребенок – личность, требующая уважения, для малыша важна стабильность и чуткость взрослых. В каждой конкретной ситуации следует помнить о соблюдении этих принципов. Так, если ребенок попадает в новое для него место, следует позаботиться о наличии уже знакомых для него вещей/игрушек/предметов интерьера. А если в доме появляется няня, то для малыша важно организовать процесс постепенного привыкания к новому человеку дабы избежать ненужной тревоги и стрессов. Если ребенок плачет во время купания, то в первую очередь следует успокоить маму (или другого взрослого, который ответственен за этот процесс), ведь маленькие дети очень тонко чувствуют тревогу «своих» взрослых.

Гости программы и спикеры:
Александр Потеряхин
Практикующий психолог, руководитель проекта «Школа психологической компетентности родителей «Династия»

Поделиться:
Правила комментирования
На ресурсе запрещены:
  • Любые проявления нетерпимости к разным конфесcиям,расовым различиям,национальностям.
  • Размещение провокационной и/или ложной информации
  • Нецензурные выражения (мат) и оскорбления
  • Реклама(прямая или ссылки), оффтоп, флуд, капс.
Читать все